La frase del lunes: Séneca

Largo es el camino de los preceptos, pero breve y eficaz el de los ejemplos

La frase del lunes: Joseph Joubert

Los niños necesitan modelos más que críticos

Joseph Joubert

Día Internacional para la Concienciación sobre el Autismo

Es hoy.

Y sus madres han creado este slide, al que puede unirse cualquiera que lo desee añadiendo una foto de su hijo.

*Desde Madres Para Cambiar las Cosas vía Habla Por Mi Dice Iago.

La frase del lunes: Ferrer i Guardia

Se debe dejar que el niño, esté donde esté, consuma sinceramente sus deseos

Francisco Ferrer i Guardia, pedagogo catalán

Conocimiento del medio (Recursos)

La página web del CPR de Mérida publica una interesante selección de enlaces a recursos sobre conocimiento del medio:

http://cprmerida.juntaextremadura.net/index.php?option=com_weblinks&catid=21&Itemid=10

Eduard Punset, sobre la inteligencia emocional infantil

Del blog de Eduard Punset:

Es triste constatar que, esta vez, yo tenía razón cuando hace ya tiempo les insistía a las autoridades educativas en que no se trataba de impartir valores, sino de una tarea previa que consistía en explorar para los niños la naturaleza de las emociones básicas y universales con que vienen al mundo y aprender a gestionarlas. Lo que urgía era recurrir a la ciencia primero y a la educación en valores después. Una vez más se han hecho las cosas al revés.

http://www.eduardpunset.es/blog/?p=173


¿Qué es lo que echamos en falta o lo que echan en falta los niños al ir a la escuela?

• Primero. Saber lo que les pasa por dentro. Comprender cómo la inseguridad y el miedo influyen en su comportamiento. Desarrollar un vocabulario emocional sólido con el que puedan comunicarse con el resto.
• Segundo. Identificar los sentimientos de los demás para aprender a ponerse en su lugar. El desarrollo de la empatía permite construir una sociedad cohesiva.
• Tercero. Aprender a gestionar las emociones básicas y universales. Son intangibles, pero son el único activo con el que se viene al mundo.
• Cuarto. Diseñar, ejecutar y evaluar soluciones responsables a los problemas, y no adoptar posicionamientos dogmáticos, que no se han podido o querido comprobar.
• Quinto. Resolver conflictos para mantener relaciones sosegadas con los demás. Rechazar aquellas decisiones que impliquen violencia o agresión.

http://www.eduardpunset.es/blog/?p=178



También Lola publica en su blog un interesante Decálogo para la formacion integral de los niños:

http://lola-talparacual.blogspot.com/2009/01/declogo-para-la-formacin-integral-de.html

La frase del lunes: Perich

Los locos y los niños siempre dicen la verdad,
por eso se han creado los manicomios y los colegios.

Jaume Perich
Escritor, dibujante y humorista catalán